Kritické myslenie sa často spája s tým, že vieme odhaliť hoax alebo falošnú správu. No je to aj schopnosť premýšľať skôr ako uveríme, odsúdime, zdieľame alebo sa rozhodneme. Prečo veríme veciam, ktoré nie sú pravdivé? Mária Babinská urobila anketu medzi študentmi, navštívila Gymnázium sv. Uršule v Bratislave, oslovila tretiakov a štvrtákov. Totiž v rámci štúdia absolvujú aj predmet kritické myslenie.
I. Máte problém s prehrávaním? Nahláste nám chybu v prehrávači. Kritické myslenie neznamená mať vždy pravdu, znamená byť pripravený zmeniť názor, keď sa objavia lepšie dôkazy. Dokážete si priznať: „Mýlil som sa...“ Ako si overujete informácie? Mária Babinská oslovila Lenku Muržicovú, ktorá učí v Gymnáziu sv. Uršule v Bratislave dejepis a občiansku výchovu a tento školský rok je to už tretí rok, čo vyučuje nový predmet kritické myslenie. Ide o hodinu týždenne a je určená prvákom v štvorročnom gymnáziu a kvintu v osemročnom gymnáziu.
II. Máte problém s prehrávaním? Nahláste nám chybu v prehrávači. Od rána hovoríme o kritickom myslení. Dokážete sa správne rozhodnúť a zistiť, čo je pravda a čo nie? Márii Babinskej docentka Klára Velmovská z katedry didaktiky Fakulty matematiky, fyziky a informatiky povedala o dôležitosti kritického myslenia práve vo fyzike.
III. Máte problém s prehrávaním? Nahláste nám chybu v prehrávači. Kritické myslenie je systematický a objektívny proces hodnotenia informácií, ktorý nám pomáha vytvárať si podložené názory a robiť správne rozhodnutia. Mali by sme pochopiť súvislosti, overiť si zdroje a hľadať logické dôkazy. Mária Babinská oslovila Lenku Muržicovú z Gymnázia sv. Uršule v Bratislave, ktorá už tretí rok učí 15 až 16 ročných študentov predmet kritické myslenie.
IV.
Máte problém s prehrávaním? Nahláste nám chybu v prehrávači.
