Aj na Slovensku sa v uplynulých rokoch čoraz viac skloňuje slovo integrácia – a to aj v rámci škôl. V praxi to znamená, že aj deti, ktoré trpia nejakými oslabeniami či poruchami, sa učia spolu s bežnými žiakmi v triedach – aj za pomoci asistentov učiteľov. Práve tých je však na Slovensku málo a na tom systém v mnohých školách v praxi neraz stroskotáva. Téme sa venuje Jana Obrancová.
Integrácia v školách stroskotáva na nedostatku asistentov učiteľov
Máte problém s prehrávaním? Nahláste nám chybu v prehrávači.
Asistenti učiteľov pomáhajú v školách zvládnuť učivo deťom, ktoré majú napríklad poruchy učenia alebo pozornosti, autizmus či downov syndróm. Potrebuje ich čoraz viac detí, aj preto na mnohých školách chýbajú.
